高职思政教育中工匠精神培育研究

欣潼 李(长春东方职业学院，中国)

摘要

“工匠”所包含的“敬业、专注、精益求精、精益求精”的优良品格，与我国的社会主义核心价值体系有着密切的联系。“工匠”也是新时期我国高等职业学校思想政治工作的一项主要内容。在我国经济社会发展对高质量、高技能人才的要求越来越高的背景下，在高校思政教学中引入“工匠”的理念，既可以充实高校思政教育的内容，又可以为高校科技人员的培训提供强大的智力支持。目前，我国高等职业院校正在进行提质增效的重要时期，将影响精神有效地融入德育和课程思政之中，使其与职业培养相结合，是一个需要进行深入探讨的课题。

关键词

高职思政教育；工匠精神；培育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i15.29776