“双减”政策下农村小学教育问题及对策建议

金霞 柳(临邑县临南镇中心小学，中国)

摘要

党的二十大报告中提出要发展素质教育，办好人民满意的教育，促进教育公平。“双减”政策的落实落细，减轻了学生作业负担和校外培训负担，促进了义务教育均衡发展，有助于推动教育公平，提升人民群众教育满意度。基于此，本文基于农村小学教育的发展现状，得出目前“双减”背景下农村小学教育遇到的主要问题，在此基础上，针对农村小学教育发展问题提出针对性建议。通过对农村小学教育的研究，以期为农村小学教育事业发展提供有益的借鉴，加快“双减”政策落实，构建良好教育生态环境，促进农村小学教育高质量发展

关键词

农村小学；“双减”政策；教育发展

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i15.29799