基于核心素养背景下的小学语文教材创造性运用

翠平 李(湖北省枝江市江汉路小学，中国)

摘要

当前，基础教育课程改革正步入深水区，怎样培养学生的核心素养已经成为各学科教学应直面的议题。语文教材是学习语文的重要载体，我们要着眼于学生核心素养的发展，创新使用现有语文教材，或合理补充，或适当移位，或适宜简化，或适度拓展，让教材更好地服务于学生核心素养的发展。

关键词

核心素养；创新；语文教材

参考

《语文课程标准2022版》

顾红霞著《重组教材悟出“妙”滋味》——《小学教学设计》2008年7月上旬刊

魏吉中.结构化思维：统编初中语文新教材“阅读综合实践”板块教学的关键[J].中小学课堂教学研究

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i15.29823