书院制下学业预警机制与帮扶路径研究

巍 高(河南中医药大学，中国)
泽奇 张(河南中医药大学，中国)
文静 周(河南中医药大学，中国)
奕昕 马(河南中医药大学，中国)
亚格 王(河南中医药大学，中国)
志敏 潘(河南中医药大学，中国)

摘要

近年来，部分高校因学生自我管理不到位等因素，出现了清退学生的现象。在此背景下，书院制独特的预警机制和帮扶路径在高校学生自我管理的过程中显得尤为重要。本文通过研究影响学生学业的内外部因素、书院制的管理优势以及独特的预警机制和帮扶策略三个方面展开对学生学业情况的分析，在帮助学困生补齐短板、提升学习能力的同时，与学风建设双管齐下，通过朋辈共学等活动打造勤学、乐学、善学的书院氛围，促进学生学业发展，提升书院人才培养质量。

关键词

书院制；学业预警；学业帮扶；学风建设

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i20.32853