“三全育人”视域下高校思政教育与大学生管理协同机制研究

旺润 谢(长春工业大学，中国)

摘要

在新时代高等教育转型与思想政治教育体系重塑的背景下，“三全育人”理念已成为高校育人工作的系统性指导框架。该理念要求在全员、全过程、全方位中实现思想政治教育与大学生管理的协同，形成以价值引领为核心的综合育人格局。本文基于系统治理与协同教育理论，探讨高校思政教育与大学生管理的融合机制与路径优化问题。通过分析当前协同机制中存在的组织壁垒、功能分割与评价失衡等问题，提出以制度联动、文化共育与数据赋能为核心的协同创新路径。研究认为，构建以“三全育人”为导向的协同体系，不仅有助于强化高校育人共同体建设，也为大学生思想政治素质与自我管理能力的双提升提供了现实支撑。

关键词

三全育人；高校思政教育；大学生管理；协同机制；育人体系

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i1.35344