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老龄化背景下创新开展银龄教育生活调研报告

仁甲布 苏(内蒙古阿拉善左旗老干部活动中心,中国)

摘要

我国已迈入中度老龄化社会,老年人口不断增多,养老需求日趋多元,传统物质养老难以满足老年人精神文化、社会参与、价值实现等新诉求。银龄教育是推进积极老龄化、完善终身教育体系的重要举措,对提升老年生活品质、助力基层治理意义重大。本次调研结合城乡老年人生活与学习特点,聚焦老年教育落地难题,梳理发展现状与现存堵点,分析优质实施路径,并从阵地建设、课程研发、教学模式、保障机制、健康融合等方面提出优化对策,旨在搭建城乡一体、贴合老年需求的银龄教育体系,助力实现老有所教、所学、所乐、所为、所安。

关键词

老龄化社会;银龄教育;健康养老;适老化教学;基层服务

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参考

王海燕。积极老龄化视角下我国老年教育发展路径研究 [J]. 成人教育,2021 (05):28-32.

李娟。人口老龄化背景下银龄教育的现实困境与优化策略 [J]. 老龄科学研究,2022,10 (03):45-53.

张敏。医养教融合模式下基层老年教育服务体系构建 [J]. 社会福利 (理论版),2023 (02):56-61.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i11.40087

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