临床情景教学在中医内科学教学中的应用探讨

斌 薛(天津中医药大学第一附属医院，中国)

摘要

中医内科学是运用中医学理论和中医临证思维方法，阐述内科所属疾病的病因病机、辨证论治及预防调护规律的一门学科。其也是中医学多门专业的主干课程，因此中医内科学的教学是中医教学体系中较为重要的一门学科，它也是承上启下的一门学科，既有对前期学生中医理论的知识的概括，又有对后续进入临床后实践医学的启迪，学好中医内科学是进入临床的重要途径。临床情景教学作为中医内科学临床教学的一部分，可以说给学生们提供了一个从理论到临床的过渡过程，给出了一个把理论转化为实践的机会。

关键词

情景教学；中医内科学；教学改革；教学方法

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/yzlcyxzz.v8i8.30646