健康教育在疾病预防控制中的价值评估
摘要
目的:讨论健康教育在疾病预防控制中的价值评估。方法:选择社区慢性病的患者80例,分为两组,使用健康教育护理的为实验组,不做干预的为对照组。结果:两组的生活方式改变,对慢性疾病的相关知识掌握程度以及护理满意率相比,差异较大(P<0.05)。结论:使用健康教育护理,有利于预防疾病的发生,控制疾病的发展,具有重要的临床价值。
关键词
健康教育;疾病预防控制;价值评估
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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/yzlcyxzz.v3i6.5845
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