项目化教学理念在艺术类人才培养中的探索与研究

丹妮 王(北京联合大学，中国)

摘要

在产业升级国家着力推动大学向应用型转变的背景下，艺术类大学的教学模式应重点解决科技对产业的支持问题，把产业项目引入教学中，将理论教学方法与项目结合的实验性教学尝试是解决传统教学问题的发展方向。论文以艺术专业方向学生教学为目标，把项目化教学模式引入课堂开发适合教学的典型案例，优化项目教学评价机制，探索适合产业发展的艺术类专业应用型人才培养模式。

关键词

OBE；职业能力；教学和学习

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i1.10038