产出导向法视阈下大学英语教学研究——以新一代大学英语教程为例

万琳 叶(广州商学院外国语学院，中国)

摘要

“产出导向法”是文秋芳教授提出的旨在改进中国大学英语教学效果的外语教学理念。目前中国高校英语教育普遍存在“学用分离”的弊病，有效地将产出导向法应用到大学英语课堂教学中，能够有效地提高英语课堂教学质量。按照“输出驱动”“输入促成”和“评价”三个环节进行课堂教学总体设计，提高学生的语言使用和熟练程度，达到即学即用的目的。

关键词

产出导向法；大学英语；学用分离

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i1.10045