以“双自主”教育打造和谐育人的绿水青山

海鹰 李(济南市友谊小学，中国)

摘要

济南市友谊小学致力于办“有温度、有品质的平民化学校”的过程中，秉承“让每个人自主和谐发展”的办学理念，形成了“双自主”教育文化理念体系，构建起“双自主”教育引领下的七大“双自主”维度，即“双自主”育人团队、“双自主”德育、“双自主”课程、“双自主”课堂、“双自主”文化、“双自主”学生、“双自主”评价。通过优化教育生态，打造和谐育人的绿水青山。

关键词

“双自主”教育；和谐育人；绿水青山

参考

黄明,周中毅.自由地飞翔——即墨一中“双自主”教育解读[J].山东教育,2011(35):4-9.

郭雪妍.关于“双自主”教学的思考与探索[J].考试周刊,2009 (24):157-158.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i1.10058