高中数学运算能力的组成及培养策略

从海 李(四川省乐山市井研县井研中学，中国)

摘要

高中数学课程的学习难度不仅体现在其知识点的逻辑性和抽象性上，对运算能力的要求也是不可忽视的重要因素，学生要想完成对一道数学题目的正确解答，不仅要能够读懂题目要求、明确解题思路，还要确保运算的正确性。因此，对于学生运算能力的培养也能够大大提升学生的数学学习效率。然而，当前在高中数学教学中对学生运算能力的培养仍然存在很多问题。由此，论文从对运算能力培养现状的分析，论述未来高中数学培养学生运算能力的优化策略。

关键词

高中数学；运算能力；组成分析；培养策略

参考

刘张.基于核心素养的高中数学运算能力的培养策略[J].数学学习与研究,2021(28):88-89+2.

刘金刚.浅谈高中数学运算能力的组成及培养策略[J]新课程,2021(49):214+1.

钮洪武.认识运算能力培养问题 科学制定有效改善策略——核心素养下高中数学运算能力的提升[J]中学课程辅导(教师通讯),2020(13):9-10+2.

朱成岗.高中数学运算能力的组成及培养策略[J]科技资讯,202018(29):13-15+3.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i7.10372