素质教育视角下的我国小学教育管理探讨

雪琴 李(什字镇中心小学，中国)

摘要

素质教育是一项为全体教育工作者所关注、研究的重要课题，它的有机落实需要得到全方位的教育管理保障——尤其是在奠基性作用最为突出的小学教育环节。基于以上认识，论文从笔者自身工作经验和相关研究出发，围绕素质教育视角下的中国小学教育管理进行分析，并分别从德、智、体、美、劳五个角度切入提出一些策略性建议，希望能够给诸位同仁的工作优化带来一定的帮助。

关键词

素质教育；小学；教育管理

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i6.10745