中国西藏自治区中学教师队伍建设路径探析

利美 吴(西藏大学教育学院，中国)

摘要

教育是国之大计，党之大计。建党百年以来，党和国家都十分重视教育发展，教师队伍素质是教育发展之关键。西藏自治区中学教师队伍初具成效，但高水平教师缺乏、职称结构失衡、年轻化严重、稳定性差、培训效果式微等问题严重制约教师队伍发展。构建以政府政策为支撑点，以学校培训为切入点，以教师发展为落脚点的循环系统，进而有效解决教师队伍建设问题。

关键词

西藏；中学；教师队伍；路径探析

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i8.10835