民族传统养生走进高校体育课堂的探究

莹 毛(咸阳师范学院，中国)

摘要

论文从推进中国中华民族优秀传统健身养生的基本内涵要求出发，结合推进中国中华民族优秀传统健身养生教育走进高校学生体育教学课堂的重要意义，立足于推进中国中华民族优秀传统健身养生教育走进高校学生体育教学课堂的实际现状，叙述了如何更好地努力让中华民族优秀传统健身养生教育走进高校学生体育教学课堂。

关键词

民族；传统养生；高校；体育；课堂

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i8.10836