基于新媒体技术本科生导师制的创新运用
摘要
目前,随着高等教育的普及化,导师数量少,导师精力不足已成为传统导师制最大的问题。随着社会的发展,对人才的要求也不断提高,本科生不仅要学好专业知识,也要培养创新型思维。因此,中国本科生导师的职责也不断泛化,使导师精力更加不足。论文从本科生导师制的中国和其他国家的研究现状,以及在高校中如何运用新媒体解决问题展开阐述,在一定程度解决国内导师制存在的问题。
关键词
新媒体技术;本科生导师制;教育发展
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i6.10932
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