学科核心素养引领下高中英语词汇教学的新探索

世杰 张(古浪县第五中学，中国)

摘要

伴随高中英语教学观念的提升和高中核心素养的提出，对高中英语提出较高的要求，一种将语言为基础的单词教学也应该积极探究新的教学策略与教学模式，从而提升英语教学效率。

关键词

学科；核心素养；高中英语；词汇教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i6.10962