党史学习教育融入高校思政课的理论依据、逻辑旨归和实现路径
摘要
开展党史学习教育,是我党在新的历史阶段作出的重大决策,作为思想政治教育主阵地的高校,如何切实提升党史学习教育融入思政课的效果,充分发挥高校思政课的知识功能、育人功能和社会功能,促进高校思政教育高质量发展,是高校亟待解决的问题。高校必须正确认识党史学习教育和思政课的辩证统一关系,理顺党史学习教育融入思政课教学的三重逻辑旨归,探索党史学习教育有效融入思政课教学的有效路径。
关键词
党史学习教育;高校思政课;理论依据;逻辑旨归;实现路径
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i8.11089
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