概率论与数理统计“课程思政”教育教学的研究与探索

瑞 张(宝鸡文理学院数学与信息科学学院，中国)
建民 焦(宝鸡文理学院数学与信息科学学院，中国)

摘要

以“立德树人”为目标，在高校理工科课程中融入思政元素，形成协同育人效应是新时期国家对课程教学的全面要求。论文针对概率论与数理统计课程的学科特征，对就如何融合课程思政教学进行了研究和探索。

关键词

课程思政；概率论与数理统计；人才培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i10.11249