“课程思政”融入高专英语教学中文化差异教育的策略研究

知胜 周(湘南幼儿师范高等专科学校，中国)

摘要

公共英语是各高职高专院校的必修课，其修课主体是全体学生，这也就决定了公共英语学科能成为对学生进行思想政治教育的重要阵地。课程思政是将思想政治教育融入学科教学活动中的一种教育理念。在课程思政理念下，教师在学科教学中不仅注重文化知识的传输，更强调政治素养、思想意识和价值观的培养。在新时代教育背景下，课程思政必将在教育活动中绽放出耀眼的光芒。文化差异教育是英语教学中的重要内容，贯穿英语教育的全过程，论文以高专公共英语教学中文化差异教育研究为切入点，论述了课程思政融入公共英语教学中文化差异教育的必要性，思考如何实现课程思政与高专英语教学中文化差异教育的有机融合。

关键词

公共英语；文化差异教育；课程思政；策略

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i13.7861