“双减”背景下增强小学生课外锻炼有效性的方法

亚超 赵(四川幼儿师范高等专科学校，中国)
淑贤 安(四川幼儿师范高等专科学校，中国)

摘要

随着“双减”政策的实施，对小学生身体素质与心理健康的重视程度也越来越高。在这个年龄段的小学生，就应该活泼地开展课外运动。我们知道，对于小学生的身体素质来说，在课外进行体育锻炼是较为必要的，课外锻炼能够对小学生的身心发展起到充分的提升与促进作用，能够更好地保障小学生的身体健康。在这个基础上，论文针对“双减”背景下增强小学生课外锻炼有效性的方法进行探索与分析，帮助小学生意识到课外锻炼对自身发展的有效性，以此在未来的学习过程中积极地参与课外锻炼，养成自身良好的锻炼习惯，切实增强自身的体质。

关键词

双减；小学生；课外锻炼；有效性

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i11.13193