基于项目驱动的环境工程微生物学实验课程改革与实践

妍 于(中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院，中国)
建丽 贾(中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院，中国)
春荣 王(中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院，中国)
志华 焦(中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院，中国)

摘要

项目驱动式教学是目前高校实验教学中的一种新型重要的教学模式，在环境工程微生物学课程中引入该教学方法，可以激发学生的学习兴趣，提高学生利用微生物学基本原理解决环境工程中实际问题的能力。论文基于成果导向教育理念设计课程教学，探讨了项目驱动式实验的课程设计、实施形式、实施过程中出现的问题和持续改进等内容。

关键词

环境工程微生物学；实验教学；项目驱动式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i15.14161