基于窄式阅读（NRT）模式下沪教牛津版初中英语阅读素材开发

南辉 郑(广州市南沙榄核第二中学，中国)

摘要

论文介绍窄式阅读理论的定义及理论依据，提出根据窄式阅读模式特征，搜索开发上海教育出版社牛津版初中英语单元主题语篇的窄式阅读素材开发模式，并以几个单元为例，详细说明阅读素材开发的操作，分析探讨基于窄式阅读素材开发的三种方式：根据主题开发、根据作者写作风格开发和根据体裁开发，旨在为窄式阅读在初中英语教学研究中提供实践范例，提升教师开发和拓展阅读素材能力与阅读素养。

关键词

窄式阅读；初中英语教学；沪教牛津版教材；阅读素材开发

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i14.14177