信息技术在中学语文阅读教学中的应用现状与改进策略

世坤 刘(湖北省汉川市福星中学，中国)

摘要

论文探讨了如何在中学语文阅读教学中有效融合信息技术，以提高阅读教学的质量和学生的阅读理解能力。通过分析信息技术在中学语文阅读教学中的应用现状，提出了相应的改进策略。首先，需要增强教师的信息技术应用意识，使其更好地利用信息技术辅助阅读教学。其次，应合理利用信息技术，避免过分依赖和滥用。同时，学校可以组织相关培训课程，提高学生的信息素养和计算机操作能力，以便学生更好地利用信息技术进行阅读和学习。这些改进策略有助于将信息技术与中学语文阅读教学有效融合，从而提高教学质量和学生的阅读理解能力。

关键词

信息技术；中学语文；阅读教学

参考

王潘沁.信息技术在中小学课堂教学中的应用[J].西部素质教育,2023,9(13):166-169.

杨思琪.现代信息技术在小学四年级语文教学中的应用实践[J].智力,2023(19):33-36.

杨温玲.现代信息技术在语文教学中的应用刍议[J].成才之路,2023(16):53-56.

金亚琳.信息技术在小学语文教学中的应用策略探究[C]//广东省教师继续教育学会.广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(十).广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(十),2023:693-698

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i15.14206