高等院校民族声乐教学与实践研究——以长调教学为例

乐巴图 格日(呼和浩特民族学院，中国)

摘要

论文旨在探讨高等院校民族声乐教学中的长调教学方法，并通过实际案例分析，深入研究长调教学在培养学生声乐技能和民族音乐传承方面的作用。长调作为中国民间音乐的重要代表，具有独特的音乐特点和文化价值，通过长调教学，不仅可以提高学生的声乐技能，还可以传承和弘扬中国民族音乐文化。

关键词

长调教学；实践研究；音乐传承；创新课程

参考

杨果朋.高校少数民族音乐教育传承与实践——以怀化学院为例[J].怀化学院学报,2018,37(3):3.

王琛媛.民族声乐作品在高校美声教学中应用的研究与实践[J].空中美语,2021(2):201-202.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i13.14220