高等院校民族声乐教学与实践研究——以长调教学为例
摘要
论文旨在探讨高等院校民族声乐教学中的长调教学方法,并通过实际案例分析,深入研究长调教学在培养学生声乐技能和民族音乐传承方面的作用。长调作为中国民间音乐的重要代表,具有独特的音乐特点和文化价值,通过长调教学,不仅可以提高学生的声乐技能,还可以传承和弘扬中国民族音乐文化。
关键词
长调教学;实践研究;音乐传承;创新课程
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PDF参考
杨果朋.高校少数民族音乐教育传承与实践——以怀化学院为例[J].怀化学院学报,2018,37(3):3.
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i13.14220
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