新时代大学生创新能力培养探究

康兴 胡(曲阜师范大学，中国)
鸣月 张(曲阜师范大学，中国)
子恒 马(曲阜师范大学，中国)

摘要

在经济转型发展、产业升级的关键时期，经济发展和产业升级的主轴是“创新驱动”，创新驱动发展离不开创新人才的支撑，创新人才可以为中国经济发展提供源源不断的高质量生产要素，是推动中国经济持续稳定增长的关键所在。因此，培育创新型人才已成为当前大学教育的重中之重。论文首先借鉴知识创新螺旋模型（SECI）总结出创新人才所要具备的四种能力，依次为：接受知识的能力、转化知识的能力、创新知识的能力、应用知识的能力。之后论文以“全人理念”作为理论基础，结合中国高校培育创新人才发展现状，从政府、高校、教师以及学生自身的角度为高校如何培养创新人才提供一个可行的路径。

关键词

高校；创新教育；学生创新能力模型；全人理念

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i16.14346