离散数学引进慕课+翻转课堂教学改革与实践

敬华 朱(黑龙江大学 计算机科学与技术学院)
勇 刘(黑龙江大学 计算机科学与技术学院)

摘要

随着互联网技术的快速发展，“慕课”以一种全新的在线教学模式成为学生和教师获取知识，拓宽视野的有效途径，同时也对传统教学模式带来许多冲击和挑战。中国许多 985 工程高校率先推广和使用了慕课。本文以地方高校《离散数学》专业课引进慕课教学为例，探讨基于中国大学慕课学校云平台，异步 SPOC 与线下教学相结合的混合式教学和多元化考核方式，革新传统的教学方法，实现“学生主体，教师主导”的新教学模式，激发学生的自主性，创新性，提高离散数学课程的教学质量。

关键词

慕课；翻转课堂；混合式教学；离散数学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i1.1490