微课在小学中段语文教学中的开发与运用研究

天红 陈(汽车经济技术开发区西湖实验学校，中国)

摘要

论文研究微课在小学中段语文教学中的开发与运用，系统分析微课的定义、特点及在语文教学中的应用现状。通过深入探讨微课设计的理论框架、内容原则以及制作工具与技术，论述微课在小学中段语文教学中的融合与实践。实证研究考察微课在课堂中的角色定位和教学效果评价，剖析微课教学可能面临的问题与挑战，并为实现微课与语文教育的深度融合提供建议，以促进小学中段语文教学的创新与发展。

关键词

微课；小学中段；语文教学；设计；开发

参考

冯兴.微课资源在小学语文作文教学中的开发应用[J].课程教育研究,2019(48):91.

白永芳.如何在小学语文作文教学中利用微课资源的有效开发[J].读写算,2020(3):9.

张国华.微课资源在小学语文作文教学中的开发应用[J].新课程,2021(24):100.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i22.14937