小学语文整本书阅读在培养学生阅读兴趣和习惯方面的作用

智红 余(湖北省竹山县第二实验小学，中国)

摘要

随着新课程改革的不断深入，小学语文教学也在不断寻求创新和突破。整本书阅读作为小学语文教学的重要组成部分，对于培养学生的阅读兴趣和习惯具有重要意义。整本书阅读可以帮助学生接触到更多的阅读材料和资源，从而增加他们的阅读量和阅读体验。与传统的小学语文教学相比，整本书阅读能够提供更加丰富多样的阅读材料，包括故事情节生动、人物形象丰满、语言优美的经典文学作品，以及涉及天文、地理、历史、科学等领域的科普书籍。这些书籍能够从多个角度激发学生的阅读兴趣，让他们在阅读中感受到文学和知识的魅力。论文围绕小学语文整本书阅读在培养学生阅读兴趣和习惯方面的作用展开论述。

关键词

新课程改革；小学语文教学；阅读兴趣

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i22.14945