初中英语教学中的任务型教学法实践与反思

玉祝 韦(广西大化瑶族自治县实验中学，中国)

摘要

初中英语教学中的任务型教学法是一种以任务为核心的教学方法，旨在通过设定具体任务、提供情境支持和培养自主学习能力等实践策略，提高学生的英语学习效果。然而，在实践中也存在一些问题，如任务设计缺乏层次性、评价方式单一等。为了提高任务设计的针对性和评价方式的多元化，教师需要进一步反思和改进任务型教学法的实践策略，以确保学生能够更好地受益于这种教学方法。因此，教师需要不断地总结实践经验，结合学生的实际情况和需求，进一步完善任务型教学法，促进初中英语教学质量的提高。

关键词

初中英语教学；任务型教学；实践策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v6i23.14987