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声乐教学线上线下融合式教学模式研究

思雯 李(南昌理工学院,中国)

摘要

随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及应用,声乐教学作为一门艺术类学科,传统的声乐教学模式正在逐渐面临挑战。传统的线下教学模式存在诸多局限,而线上教学则面临着无法真实感受学生声音、互动性较差等问题,线上线下融合式教学模式应运而生。论文旨在探讨声乐教学中线上线下融合式教学模式的实施与效果,旨在为声乐教学的现代化转型提供实践参考和借鉴,为推动声乐教育与信息技术的深度融合提供理论和实践支持。

关键词

声乐教学;线上线下融合;教学模式

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参考

刘浩.“互联网+”声乐线上线下混合式教学模式的探索与实践研究[J].艺术评鉴,2022(2):126-128+136.

郑国栋.音乐专业声乐课线上线下混合式教学模式的新探索[J].大众文艺,2022(5):158-160.

高昕昱.基于线上线下混合式教学模式下的《声乐课程》教学探究[J].戏剧之家,2020(36):101-102.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i1.15547

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