信息化时代背景下高校课堂教学评价体系构建探索与研究

媛媛 李(青岛理工大学，中国)
睿 王(山东建筑大学，中国)

摘要

随着信息化时代的到来，高校课堂教学面临着新的挑战和机遇，传统的教学评价方法已经无法满足现代教育的需求，因此，构建适应信息化时代的高校课堂教学评价体系具有重要的意义。课堂教学是教育体系中最基本的表现形式，随着科技的发展和教育技术的研究深入化，信息化教学的理念正在一步步深入人心，课堂教学的环境逐步扩展成信息化的环境，课堂教学评价也随之转向信息化教学评价。本研究旨在通过借助视频可视化信息技术重现课堂，设计合理的评价方法，并构建科学规范、可操作可推广的评价体系，以解决传统教学评价中存在的问题。

关键词

信息化时代；高校课堂教学评价；评价体系；探索研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i1.15548