基于工程案例的软件工程教学方法研究与实践
摘要
随着互联网技术快速发展,软件开发模式也在不断变化。高校偏重理论的教学模式导致学生实践能力弱,理论与实践联系少的问题制约了学生发展。针对该问题,本文研究在软件工程教学课堂上引入实际工程案例,以真实工程项目为背景,以角色扮演方式将软件工程的理论和最佳实践方法结合起来,使得学生能够快速理解软件开发全生命周期过程中的难点,深入理解并掌握软件工程课的脉络体系。
关键词
工程案例;软件工程;教学方法
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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i3.1825
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