“互联网 +”背景下数据库原理线上线下混合式教学改革研究
摘要
论文分析了数据库原理课程线上线下教学中存在的问题,提出了“互联网+”下的数据库原理线上线下混合式课程改革的思路,建立“以学生职业岗位发展”为中心,结合企业岗位需求的线上线下混合式教学体系,组织实施过程以及构建线上考核和线下考核相结合的考核评价体系,给出了线上线下混合式数据库课程教学改革的具体措施,通过课堂的实际教学和应用,数据库课程改革效果明显,提高了学生学习的兴趣和线上自主学习的能力。
关键词
“互联网+”;数据库;线上线下混合式;课程建设
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i8.18425
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