浅析如何有效开展小学美术趣味化教学
摘要
美术课程作为小学课程体系必不可少的内容之一,直接关系着学生的审美能力,有利于培养学生的艺术素养和综合素质。在小学美术教学活动中,趣味性是主要的教学活动要素之一,可以激发起学生的学习兴趣,充分发挥学生的创造力和想象空间,培养学生美术学习的信心与兴趣。
关键词
小学美术;趣味化教学;学习兴趣
全文:
PDF (English)参考
张世新 . 浅析小学美术课堂实施创意教学的方法 [J]. 名家名作 .2018(05).
王惠君 . 关注展与评的教学细节 , 构建智慧美术课堂 [J]. 华夏教师 .2018(16).
吴佩莲 . 课堂导入教学在小学美术教学中的应用 [J]. 美术教育研究 . 2016(22).
范星妍 . 动画资源在小学美术教学中的运用研究 [J]. 美术教育研究 .2017(02).
杜 婷 . 当 前 小 学 美 术 高 效 课 堂 建 设 有 益 探 索 [J]. 科 普 童 话 . 2016(16).
韩宇 . 如何让小学美术教学充满趣味 [J]. 学周刊 ,2013,(17):159.
DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v2i3.1893
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。