应用型本科高校《人力资源管理》课程改革研究——以马鞍山学院为例

媛 方(马鞍山学院经济与管理学院，中国)
婷婷 迟(马鞍山市东方城小学，中国)

摘要

论文基于马鞍山学院《人力资源管理》教学实践经验，深入探讨了课程教学的创新举措、过程与成效。论文聚焦于教学实践中的真实问题，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学情境的创设、教学评价的改革等手段，采用教学实验研究的范式解决理论和实践脱节的问题，并显著提升了学生的学习效果与进步。同时，论文也立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的问题。论文旨在明确教学成效及其推广价值，为提高教学质量和培养优秀人力资源管理人才提供参考。

关键词

人力资源管理；教学创新；教学情境

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i10.19879