中国画创作教学中引入多种材料的实践探索

文锋 陈(广州理工学院艺术设计学院，中国)

摘要

随着时代的变迁和艺术的创新，中国画创作教学正积极开拓新的教学路径。论文详细探讨了将多种材料引入中国画创作教学的实践价值，分析了这一创新教学方法在提升画面效果、拓宽学生创作视野、激发创新能力等方面的显著作用。通过对重彩画、岩彩画材料以及金属、矿物等多样化材料的深入剖析，论文展现了这些材料在中国画创作中的独特魅力和广泛应用性，为传统中国画的传承与创新提供了新的视角和灵感。这种教学实践不仅让学生深刻体验到中国画的博大精深和无穷魅力，更激励他们不断探索和创新，创造出具有生活气息和个性化特征的艺术作品。

关键词

中国画；创作教学；多种材料；教学实践

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i10.19921