中药制剂分析实验教学改革与实践

娜 赵(石河子大学，中国)
玮 于(石河子大学，中国)
博 韩(石河子大学，中国)
江 刘(石河子大学，中国)
辉 唐(石河子大学，中国)

摘要

中药制剂分析是研究中药质量问题的一门学科，中药制剂分析实验是其理论课教学的补充，也是培养学生中药制剂分析科研思维，锻炼学生中药制剂分析实验技能的实践性课程。中药制剂分析实验是中药学专业主干课，基于中药制剂分析实验课程的特点及传统教学模式的局限，为提高教学效果，通过学情分析，从教师教学素质、教学模式、课程考核方法等方面进行改革，即包括提高教师教学素质，优化教学模式充分利用网络教辅平台、融入思政教学、灵活运用教学手段，建立过程性考核方案等，并鼓励学生参与科研项目及竞赛。通过教学改革研究，提高学生实践动手能力，培养学生科研创新能力，增强学生专业认同感及责任感，遵守职业道德，为中药学专业创新人才培养奠定基础。

关键词

中药制剂分析实验；实验教学；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i10.19922