刍议高职舞蹈教学中对学生“舞感”的培养策略

建明 丁(吐鲁番职业技术学院，中国)
小乐 李(吐鲁番职业技术学院，中国)

摘要

在高职院校舞蹈教学中培养学生舞感是十分必要的，这可以为学生的舞蹈学习提供更多的助力，同时也可以更好地减少学生在舞蹈训练及表演过程中出现身体损伤的问题，还可以有效提高学生的舞蹈表演质量。论文也将目光集中于此，主要从高职舞蹈教学中培养学生舞感的重要性以及高职舞蹈教学中培养学生舞感的具体策略等多个维度展开论述，希望通过论文的探讨和分析可以为高职舞蹈教师提供更多的参考与借鉴，通过对舞蹈教学的有效优化和调整培养学生舞感，让学生的舞蹈感知能力再上一个台阶，为学生的专业学习和素养发展提供更多助力。

关键词

高职院校；舞蹈教学；舞感培育；教学方法

参考

成慧莹.高职舞蹈教学中对学生“舞感”的培养路径探索[J].戏剧之家,2024(10):105-107.

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范晓琪.论中职舞蹈教学中对学生“舞感”的培养策略[J].知识文库,2022(17):124-126.

杨志红.中职舞蹈教学中对学生“舞感”的培养策略[J].尚舞,2021(18):96-97.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i11.20744