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产教融合背景下新能源汽车技术专业实践教学研究

彧 黄(柳州城市职业学院,中国)

摘要

在全球汽车行业加速转型的大背景下,新能源汽车技术正迎来前所未有的发展机遇。然而,行业的快速发展带来了对高素质技术人才的巨大需求,传统的教育模式难以满足这一需求,产教融合应运而生。产教融合作为一种将教育与产业无缝连接的创新模式,能够有效提升学生的实践能力和就业竞争力,特别是在新能源汽车技术专业中,其重要性愈加凸显。随着新能源汽车市场的快速扩张,技术更新迭代加快,企业对具备实战经验的技术型人才的需求不断增加,这为教育模式的创新提出了新的挑战和要求。

关键词

产教融合;新能源汽车技术;实践教学

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参考

周贵森,曾孟军,朱万炫.产教融合背景下新能源汽车技术专业实践教学研究[J].汽车测试报告,2024(8):125-127.

谢家良.产教融合背景下的新能源汽车技术专业实践教学体系构建[J].人民公交,2024(6):22-24.

梁晓明.基于产教融合的新能源汽车技术高技能人才培养策略研究[J].科技风,2024(22):150-152.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i11.20780

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