高职高专数学教学中创设情景教学模式的探究

萨娜尔 胡马什(新疆师范高等专科学校（新疆教育学院），中国)

摘要

高等数学是为学生学习专业课打下基础的课程，是考研必考的一门科目。理工科学生想要继续深造，就离不开高等数学。数学是极其抽象的，它不是简单的记忆和背诵就能理解的。论文主要研究在高职高专数学教学中进行创设情境教学，培养学生的数学想象力，帮助学生把在课堂上学到的数学知识运用到实践中，实现数学知识回归生活。

关键词

高职高专；数学教学；情境教学

参考

何涛.高职数学的情感教学与情境创设[J].中国职业技术教育,

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i13.7825