OBE 理念下《经济学基础》课程思政的探索与实践——基于双源驱动模式的构建

学青 张(惠州经济职业技术学院，中国)

摘要

融入课程思政是新时代人才培养的关键，经济学课程思政更具基础性强、元素丰富、潜移默化的特点。本文基于OBE理念，以惠州经职院《经济学基础》课程为例，探索融合社会主义核心价值观和中华优秀传统文化精髓，结合教学实践与学生反馈，优化了教学内容与方法，引导学生批判借鉴西方理论、结合中国实践解决问题。最终实现专业知识、能力培养与价值塑造的有机统一，完成立德树人的教育根本任务，达成学生德才兼备的培养目标。

关键词

OBE理念；课程思政；社会主义核心关键价值观；中国传统文化；经济学；教学改革；教学效果；双源驱动

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i15.30786