校企合作背景下数字媒体技术专业工匠型人才培养模式改革研究

继东 沙(长春职业技术大学，中国)

摘要

本文系中国电子劳动学会“产教融合、校企合作”教育改革发展课题“校企合作背景下数字媒体技术专业工匠型人才培养模式改革研究”（课题编号：Cea12024340）的系列成果之一。以校企合作为主线，面向新时代产业需求，探索数字媒体技术专业在工匠型人才培养中的模式变革路径。论文从人才培养方案、课程体系、师资建设与校企协同机制等层面展开系统研究，提出构建以工匠精神为核心、产教融合为基础、能力导向为主轴的培养体系，通过强化实践教学、融合企业资源、优化育人机制，推动专业内涵发展与人才质量提升。研究旨在为职业教育高质量发展提供路径支撑与制度参考，助力构建具有持续创新力和职业精神的高素质技术技能人才队伍。

关键词

工匠型人才；校企合作；数字媒体技术；课程改革；师资建设

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i15.30808