小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略

见斌 何(秦州区太京镇中心小学，中国)

摘要

小学生在特定的年龄阶段具有自制力较差、活泼好动等特点，在小学信息技术教学中，培养其信息素养成为了一项重要的任务，同时还需关注学生们综合能力的提升。本文重点分析了小学信息技术课堂中培养学生信息素养及综合能力的具体策略。　

关键词

小学信息技术；信息素养；综合能力；培养策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i2.3526