基于知识环境下高职院校图书馆移动阅读平台服务策略研究
摘要
伴随网络技术的不断涌现,大众阅读方式发生了巨大变化,同时也催生了移动阅读服务,迫使图书馆不得不做出革新。本文结合互联网信息技术以及高职院校图书文献用户群体的阅读行为习惯与移动阅读需求特点,围绕高职院校图书馆怎样才能在知识环境下更好地促进其移动阅读平台服务的发展进行了系统综述,希望能起到借鉴意义。
关键词
知识环境;高职院校;图书馆;移动阅读平台;服务策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i2.3559
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