基于统合设计视阈下的高校旧建筑改造体系研究报告

岩 白(大连大学美术学院，中国)

摘要

随着社会不断对旧建筑物价值的认识，以及统合设计的发展趋势，中国建筑与教育似乎处于平行不相交的关系。虽说教育行为多在学校建筑内实施，但学校建筑顶多是实践教育的容器。在物资不丰富的时代里，只要能快速营建教室以达到必要的间数即能满足教育的最低要求。在这样的环境下，按照标准执行是最有效率的。标准的教育内容与建筑样式设计似乎搭配得宜，经历多年的积累沉淀似乎人们已经习惯。只是，当社会不断进步众多资源涌入高校，将会对某一方带来问题和困扰。例如，当开放教育理念的导入，致使开放教室设计的出现；或现存的学校建筑已无法面对多元教育观点需求时。这代表教育与高校建筑是相辅相成的。论文基于其他国家流行的统合设计理论研究体系，对全球旧建筑改造案例进行分析，总结归纳符合中国高校旧建筑改造的设计流程。

关键词

统合设计；高校旧建筑；改造体系

参考

李云辉 . 高校旧建筑改造再利用的趋势、原则与方法 [J]. 建筑知识 :学术刊 ,2014(04):10-11.

吕萌 . 基于旧建筑改造的青年旅舍设计研究 [D]. 哈尔滨 : 哈尔滨工业大学 2014.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i6.3908