音乐类大学生入学适应性探究——以 XX 学院 2019 级音乐表演专业为例
摘要
音乐类学生作为与众不同的群体,在大学入学适应方面表现出了与普通大学生不同的特点。论文以中国红河学院 2019 级新入学音乐表演专业学生为研究样本,论述了音乐类新生心理特点,发现了音乐类大学生入学适应性的三方面问题的主要因素,提出了开展教学改革、发挥好教师作用、关照心理健康的解决对策。
关键词
音乐类;大学生;适应性
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PDF (English)参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i5.4049
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