以产融教淬炼真本领：人工智能赋能管理会计实务课程教学改革

职业教育课程改革的核心路径为产教深度融合，教学质量的关键在于淬炼师生专业“真本领”，人工智能（AI）为高等职业教育课程教学带来全新挑战与发展机遇。本研究以管理会计实务课程为研究对象，紧扣“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”核心理念，通过构建跨学科知识库、泛雅智慧课程平台、虚实融合场景与智能评估体系的 AI 课程体系，将产业真实需求与 AI 技术深度融入课程内容、课堂生态、实施形式与评价体系，实现教学个性化、反馈实时化和案例情景化，推动教学从依赖个人经验的“手工作坊”升级为激发集体智慧的“创新工坊”。研究为传统管理类课程落实产教融合理念、淬炼学生专业真本领提供可借鉴的方法论及实践案例。本次研究构建的“AI + 产融教”赋能模型，实现了设计→实施→评估的 SOP 框架方法论创新、知识输入到实践输出全链条的技术整合创新以及高校商科教育对接企业数字化转型需求的社会价值创新。