研究文章
民办高校艺术设计毕业生就业竞争力评价体系构建与提升策略研究——基于国际视野的实证分析
摘要
随着高等教育规模扩大和全球艺术设计产业快速变化,民办高校艺术设计类毕业生在就业市场中的竞争力,越来越能反映学校人才培养的实际效果。不过,受自身资源和外部环境限制,这些学生在求职时常面临不小压力,而过去常用的评价方式也很难适应现在国际化、多样化的用人需求。本文结合全球行业发展方向,通过问卷和访谈,尝试搭建一个更全面的就业竞争力评价框架,涵盖专业基础、创新能力、跨文化沟通、项目实战、数字素养和职业精神等方面。在此基础上,文章提出了优化课程、深化产教融合、拓展国际交流、加强个性化就业指导等建议,希望能为民办高校改进艺术设计人才培养、推动学生高质量就业提供一些参考。
关键词
民办高校;艺术设计;就业竞争力;评价体系;国际视野;提升策略
参考
全丽红.民办高校艺术设计专业毕业生就业情况分析[J].艺术品鉴,2019,(06):324-325.
龚巧敏.论民办高校艺术设计类专业“能力导向”应用型人才的培养路径[J].科教文汇(下旬刊),2020,(09):54-55+64.
陈旺.河北民办高校艺术设计专业实践教学与就业对接教学模式研究[J].当代教育实践与教学研究,2017,(07):153-154.
吕华斌.民办高校艺术设计专业“订单式”人才培养的理论与实践研究[J].咸宁学院学报,2012,32(08):120-121+138.
彭聪,王静,吴月.AIGC对艺术设计毕业生的就业影响及对策[J].传媒与艺术研究,2024,(02):142-149.

