Open Journal Systems

以“故事力”启蒙文言阅读力——谈中学文言文教学的改进

彦 彭(中央民族大学教育学院,中国)
征莉 宋(中央民族大学教育学院,中国)

Abstract

当前,由于教学理念落后、教学内容碎片化且缺少时代特色、教学设备老化等原因,文言教学存在着程式化、功利化和非人性化的严重问题。教师以提高学生成绩和升学率为唯一指标,固守传统教学法,教学方式单一且落后,全然不顾学生学习兴趣和个体差异。论文分析了这些问题背后的原因,提出以“故事力”启蒙文言阅读力,深入挖掘文言文中所蕴含的故事因素,以期提高当前中学文言文教学质量和水平。

Keywords

中学;文言教学;文言阅读;故事力

Full Text:

PDF

References

钱梦龙 . 文言文教学改革刍议 [J]. 中学语文教学 ,1997(04):25-27.

周新民 . 中学文言文对话式阅读教学研究 [D]. 南充 : 西华师范大学 ,2015,13.

王文彦 , 蔡明主编 . 语文课程与教学论(第二版) [M]. 北京 : 高等教育出版社 ,2006,61.

陈 弦 章 . 语 文 教 育 文 化 论 [M]. 广 西 : 广 西 师 范 大 学 出 版社 ,2008,452.

陈自谦.中学文言文的现状与出路[D].重庆:西南师范大学,2004,7.

反思教育:向“全球共同利益”的理念转变 [R]. 联合国教育、科学及文化组织 ,2015.

中华人民共和国教育部制定 . 义务教育课程标准 [M]. 北京 : 北京师范大学出版集团, 2011.

中华人民共和国教育部制定 . 义务教育课程标准 [M]. 北京 : 北京师范大学出版集团 ,2011.

聂振宁 . 全民阅读推广应注重“阅读力”而非“阅读率” [N]. 中国出版社传媒商报 ,2017(05).

庄文中 . 张志公语文教育论集 [M]. 北京 : 北京人民教育出版社 ,1994.

莫国夫 . 以“故事力”启蒙文言阅读力——谈小学古诗文教学的改进 [J]. 小学语文教学 ,2017(08):74.

http://www.360doc.com/content/12/0808/00/153944_228934319.shtml



DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i5.4212

Refbacks

  • There are currently no refbacks.
Copyright © 2020 彦 彭, 征莉 宋 Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
  • :+65-98550280 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg